Conlanger

zavadzky

E, e, e, zbyt sztuczne te przypadki. Za dużo ich.

Maxz

Wiktor

Jak ci dwóch mówi, żeś pijany, to idź spać Razz

Czy ich mnogość nie polega na tym "łał, 56 przypadków, kto by pomyślał, wszystkie mają mniej, a ten ma więcej" Wink

?

Maxz

Rozumiem, iż sądzisz, że te 56 to tak dla szpanu? Tak? Pomysł na zastąpienie pzyimków przypadkami zapoczątkował chyba tutaj: [link widoczny dla zalogowanych]ów. Teraz bardzo je polubiłem, ale masz trochę rację. Szpanuję nimi gdzie się da!

PS. Sorry, że robię taki off-topic, ale jak już to w swoim temacie. Krótkie pytanko: Czy był tutaj temat, w którym mogliśmy przedstawiać reformy pisowni polskiej, bo wydaje mi się, że gdzieś go natknąłem, ale nie wiem gdzie.

Luntrus

Maxz

Nie przepadam za komentarzami

zavadzky

Może to, że najprawdopodobniej wziąłeś listę, a z niej to, co ci się podobało? Ha, teorie spiskowe rządzą Very Happy

Luntrus: pwn3d <- owned, strzałka w tą stronę <- Razz

Maxz

Maxz

Liczebniki

Liczebniki główne

0 um
1 mun
2 uas
3 tyac
4 myer
5 fun
6 ge
7 reia
8 he
9 nes

Większe liczby tworzy się prosto. Np.
dwanaście - 12 - jeden dwa - mun uas

Liczebniki porządkowe

Aby utworzyć liczebnik porządkowy do liczby należy dodać przedrostek o-. Jeśli zapisujemy liczbę za pomocą cyfr przed liczbą należy dodać znak # (pisane razem).

Przykład:
dwunasty – #12 – odu uas

Liczebniki mnożne

Aby utworzyć liczebnik mnożny lub wieloraki do liczby należy dodać przedrostek i-. Jeśli zapisujemy liczbę za pomocą cyfr po liczbie należy dodać znak × (pisane razem).

Przykład:
poczwórny – 4× – ifun

Liczebniki dzielne

Liczebniki dzielne odpowiadają na pytanie ile razy mniej?. Aby utworzyć liczebnik dzielny lub do liczby należy dodać przedrostek ni-. Jeżeli liczba zaczyna się na u- należy dodać przedrostek ny-. Jeśli zapisujemy liczbę za pomocą cyfr przed liczbą należy dodać znak : (pisane razem).

Przykład:
poczwórnie mniej – :4 – nifun

Liczebniki ułamkowe

Aby utworzyć liczebnik ułamkowy liczbę z licznika pozostwiamy bez zmian, a do liczby z mianownika dodajemy końcówkę –qe.

Przykłady:
⅓ – mun tyacqe
⅕ – mun funqe
⅜ – tyac heqe
⅞ – reia heqe

Ułamki

Aby utworzyć ułamek po liczbie należy dodać słowo hacsi oraz część ułamkową (tworzy się je tak samo jak zwykłe liczby). Jeśli zapisujemy liczbę za pomocą cyfr po liczbie należy dodać znak . (pisane razem) oraz część ułamkową.

Przykład:
1.0528 – mun hacsi um fun uas he

Maxz

Czasowniki

Czasowniki jednokrotne

Czas przeszły / Czas nieprzeszły
twierdzące / przeczące / twierdzące / przeczące

tryby:
orzekający -hem / -heme / -h / -he
rozkazujący -rem / -reme / -r / -re
proszący -vem / -veme / -v / -ve
wykonawczy -bem / -beme / -b / -be
przypuszacający -mem / -meme / -m / -me
warunkowy -cem / -ceme / -c / -ce
życzący -nem / -neme / -n / -ne
pytający -dem / -deme / -d / -de
nieświadka -gem / -geme / -g / -ge

Czasowniki wielokrotne

Czas przeszły / Czas nieprzeszły
twierdzące / przeczące / twierdzące / przeczące

tryby:
orzekający -huem / -hueme / -hu / -hue
rozkazujący -ruem / -rueme / -ru / -rue
proszący -vuem / -vueme / -vu / -vue
wykonawczy -buem / -bueme / -bu / -bue
przypuszacający -muem / -mueme / -mu / -mue
warunkowy -cuem / -cueme / -cu / -cue
życzący -nuem / -nueme / -nu / -nue
pytający -duem / -dueme / -du / -due
nieświadka -guem / -gueme / -gu / -gue

W powyższej tabelce (na szarym tle) podano końcówki czasowników. Używa się ich zależnie, jak dany czasownik chcemy odmienić. Jeżeli dany czasownik kończy się na 2 spółgłoski przed końcówką należy -u-.

Aspekt

W qento nie wyróżnia się aspektów, jeśli chcemy zaakcentować, że jakaś czynność została skończona przed bezokolicznikiem dodajemy czasownik agar.

Czas

Czas przeszły – wskazuje i nazywa wcześniejszą czynność lub wcześniejszy stan niż moment mówienia lub pisania o nich, np. poszedłem, kupiłem, spałem. Czasu przeszłego używamy także wtedy, kiedy czynność wielokrotnie powtarzała się np. Marcin chodził do szkoły.
Czas nieprzeszły – wskazuje na równoczesność trwania czynności lub na późniejszą czynność lub późniejszy stan niż moment mówienia lub pisania o nich, np. piszę, pójdę. Czasu nieprzeszłego używamy także wtedy, kiedy czynność wielokrotnie się powtarza lub będzie powtarzać np. Marcin chodzi do szkoły. Marcin będzie chodził do szkoły.

Interatywność

Czasowniki jednokrotne mówią o czynnościach wykonanych, lub wykonywanych w danym momencie, np. czytać, spać, a wielokrotne o czynnościach wykonywanych ciągle lub regularnie powtarzających się, np. czytywać, sypiać.

Tryb

Tryb orzekający – wyraża obiektywny, neutralny stosunek mówiącego do wypowiadanej treści.
Przykład: Piszę książkę.
Tryb rozkazujący – wyraża rozkaz lub bezwzględne życzenie.
Przykład: Napisz (wreszcie tę) książkę!!!
Tryb proszący – wyraża życzenie lub prośbę.
Przykład: (Proszę,) napisz książkę.
Tryb wykonawczy – wyraża wykonanie rozkazu, życzenia lub prośby.
Przykład: On pisze książkę (bo ktoś mu kazał).
Tryb przypuszczający – wyraża niepewność.
Przykład: On chyba pisze książkę.
Tryb warunkowy – wyraża warunkowość.
Przykład: Jeśli napiszesz książkę…
Tryb życzący – wyraża życzenie, nadzieję lub możliwość.
Przykłady: Obym napisał książkę.
Tryb pytający – wyraża pytanie.
Przykład: Czy napiszesz książkę?
Tryb nieświadka – wyraża dystans mówcy wobec wypowiadanej informacji.
Przykłady: On rzekomo napisze książkę.

A teraz strzelę focha, bo nikt komentuje!

Leto Atryda

Maxz

Tam nie ma 3 samogłosek pod rząd. Ouas należy czytać [ɔɰaθ]. Dla mnie nic trudnego :wink: .

Maxz

Uwaga! Tylko dzisiaj 2 lekcje w jednym poście!

Imiesłowy

W qento imesłowy nie istnieją.

Przymiotniki i przysłówki

W qento wszystkie przymiotniki są tak naprawdę czasownikami. Oznaczają dosłownie być jakimś. Mogą być jedynym orzeczeniem w zdaniu. Aby zaznaczyć, że dany przymiotnik ma znaczenie określające rzeczownik można do bezokolicznika dodać końcówkę –hu. Jeśli czasownik kończy się na 2 spółgłoski można dodać końcówkę –uhu. Przysłówki odprzymiotnikowe tworzy się dodając do przymiotnika końcówkę -gyo.

Stopniowanie

Stopnie:
Najwyższy bezwzględny –ueib
Najwyższy względny –yangue
Jeszcze wyższy –yang
Wyższy –ya
Równy –ø
Niższy –ye
Jeszcze niższy –yend
Najniższy względny –yendocsi
Najniższy bezwzględny –yut

Stopień jeszcze wyższy – określa 1 bardziej od 2 oraz od 3, które to jest bardziej od 2.
Stopień najwyższy bezwzględny oraz stopień najwyższy względny to odpowiedniki polskiego stopnia najwyższego, jednak stopnia bezwzględnego używamy, nieokreślając, spośród jakiej grupy, coś jest naj…; stopnia względnego używamy, określając, spośród jakiej grupy, coś jest naj….
Stopień niższy – określa coś mniej od czegoś innego.
Stopień jeszcze wyższy – określa 1 mniej od 2 oraz od 3, które to jest mniej od 2.
Stopnia bezwzględnego używamy, nieokreślając, spośród jakiej grupy, coś jest najmniej; stopnia względnego używamy, określając, spośród jakiej grupy, coś jest najmniej.

Aby określić coś jeszcze bardziej niż pozwala na to stopień jeszcze wyższy należy do –yang dodać końcówkę –a; w ten sposób uzyskujemy stopień jeszcze wyższy poszerzony (–yanga). Aby określić coś bardziej niż pozwala na to stopień jeszcze wyższy poszerzony należy do –yanga dodać –n; w ten sposób uzyskujemy stopień jeszcze wyższy podwójnie poszerzony (–yangan). Aby uzyskać stopnie potrójnie, poczwórnie (itd.) poszerzone należy kolejno dodawać: g, a, n, g, a, n, g, a, n, g itd.
Aby określić coś jeszcze mniej niż pozwala na to stopień jeszcze niższy należy do –yend dodać końcówkę –e; w ten sposób uzyskujemy stopień jeszcze niższy poszerzony (–yende). Aby określić coś mniej niż pozwala na to stopień jeszcze niższy poszerzony należy do –yende dodać –n; w ten sposób uzyskujemy stopień jeszcze niższy podwójnie poszerzony (–yenden). Aby uzyskać stopnie potrójnie, poczwórnie (itd.) poszerzone należy kolejno dodawać: d, e, n, d, e, n, d, e, n, d itd.

Proszę o komentarze.

Vilén · Gość